Corso gratuito di Media Literacy – Edizione 2

Arriva la seconda edizione del percorso formativo promosso nell’ambito di Scuola Futura del Ministero dell’Istruzione e del Merito insieme all’Istituto Avogadro di Torino.

Icona Inizia da qui: le fonti


Cosa si propone il corso

Percorso formativo sul tema delle fonti digitali, delle notizie false e delle immagini manipolate. Nel corso delle attività i docenti potranno apprendere come è cambiato lo scenario informativo digitale, scoprire metodologie e strumenti online per l’analisi e la validazione delle fonti digitali. Avranno a disposizione risorse e strumenti per organizzare in autonomia una Unità Didattica di Apprendimento (UDA) sui temi della media literacy. 

Come viene erogato il corso

Il corso sarà erogato online sulla piattaforma school.dataninja.it
Sono previste: 

  • 16h di auto-formazione
  • 10h di workshop live
  • 4h di progettazione assistita di una Unità di Apprendimento (UdA) 

Obiettivi formativi 

  • Acquisire competenze di Media and Information Literacy
  • Conoscere e usare i principali strumenti di comunicazione e condivisione delle informazioni, anche al fine di interagire e favorire l’inclusione
  • Predisporre attività di apprendimento collaborativo che utilizzano strumenti e risorse digitali, o strategie di informazione digitale
  • Progettare una lezione in autonomia sui temi della Media Literacy
  • Utilizzare in modo critico, consapevole e collaborativo la tecnologia
  • Richiedere agli studenti di usare gli strumenti digitali per presentare il loro lavoro collaborativo

Programma  del corso

Durante il percorso saranno trattati i seguenti argomenti

1) Fonti digitali

  • Come è cambiato lo scenario dell’informazione digitale
  • Il metodo TAG per la verifica delle fonti
  • Disinformazione, misinformazione, malinformazione

2) Notizie false

  • Le diverse tipologie di notizie false (clickbaiting, attribuzioni sbagliate, contenuti impostori)
  • Imparare a valutare l’attendibilità di un sito web
  • Utilizzo di strumenti di analisi digitale (Whois, Crowdtangle, Wayback Machine)

3) Immagini manipolate

  • Breve storia della manipolazione fotografica 
  • Le tipologie più diffuse di manipolazione visiva
  • Strumenti per distinguere una foto originale da una manipolata



Calendario

LezioneDataOra inizioOra fine
Presentazione28/11/231618
Workshop sulle fonti05/12/231618
Workshop sulle notizie false19/12/231618
Workshop sulle immagini09/01/241618
Progettazione guidata UdA16/01/241618
Progettazione guidata UdA18/01/241618
Incontro finale23/01/241618

28 Novembre 2023, 16:00 - 23 Gennaio 2024

30 ore
40 docenti
Online
Check Riconosciuto dal Ministero dell'Istruzione
School Solo per docenti delle scuole secondarie
Iscriviti

Arriva la seconda edizione del percorso formativo promosso nell’ambito di Scuola Futura del Ministero dell’Istruzione e del Merito insieme all’Istituto Avogadro di Torino.

Icona Inizia da qui: le fonti


Cosa si propone il corso

Percorso formativo sul tema delle fonti digitali, delle notizie false e delle immagini manipolate. Nel corso delle attività i docenti potranno apprendere come è cambiato lo scenario informativo digitale, scoprire metodologie e strumenti online per l’analisi e la validazione delle fonti digitali. Avranno a disposizione risorse e strumenti per organizzare in autonomia una Unità Didattica di Apprendimento (UDA) sui temi della media literacy. 

Come viene erogato il corso

Il corso sarà erogato online sulla piattaforma school.dataninja.it
Sono previste: 

  • 16h di auto-formazione
  • 10h di workshop live
  • 4h di progettazione assistita di una Unità di Apprendimento (UdA) 

Obiettivi formativi 

  • Acquisire competenze di Media and Information Literacy
  • Conoscere e usare i principali strumenti di comunicazione e condivisione delle informazioni, anche al fine di interagire e favorire l’inclusione
  • Predisporre attività di apprendimento collaborativo che utilizzano strumenti e risorse digitali, o strategie di informazione digitale
  • Progettare una lezione in autonomia sui temi della Media Literacy
  • Utilizzare in modo critico, consapevole e collaborativo la tecnologia
  • Richiedere agli studenti di usare gli strumenti digitali per presentare il loro lavoro collaborativo

Programma  del corso

Durante il percorso saranno trattati i seguenti argomenti

1) Fonti digitali

  • Come è cambiato lo scenario dell’informazione digitale
  • Il metodo TAG per la verifica delle fonti
  • Disinformazione, misinformazione, malinformazione

2) Notizie false

  • Le diverse tipologie di notizie false (clickbaiting, attribuzioni sbagliate, contenuti impostori)
  • Imparare a valutare l’attendibilità di un sito web
  • Utilizzo di strumenti di analisi digitale (Whois, Crowdtangle, Wayback Machine)

3) Immagini manipolate

  • Breve storia della manipolazione fotografica 
  • Le tipologie più diffuse di manipolazione visiva
  • Strumenti per distinguere una foto originale da una manipolata



Calendario

LezioneDataOra inizioOra fine
Presentazione28/11/231618
Workshop sulle fonti05/12/231618
Workshop sulle notizie false19/12/231618
Workshop sulle immagini09/01/241618
Progettazione guidata UdA16/01/241618
Progettazione guidata UdA18/01/241618
Incontro finale23/01/241618

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