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      Media literacy

      Le basi del fact-checking: fonti, siti, immagini, meme e deepfake

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      Trovare, analizzare e visualizzare i dati

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    Tre percorsi di formazione per docenti

    Strumenti e strategie per informarsi online e capire i dati, passando da fonti online, deepfake e algoritmi.

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    Contenuti e attività didattiche pronte all’uso, ad alta interazione con gli studenti.

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    • "Per partire da zero e seguire un vero percorso sull'educazione digitale"

      Pietro Blu Giandonato - Docente di scienze naturali - Liceo De Sanctis Galilei di Taranto
    • "Durante la DAD partecipare a Open the Box è stato utile e importante"

      Sabrina Nappi - Docente di matematica - ISIS Europa di Pomigliano D'Arco
    • "Materiali molto coinvolgenti, hanno acceso vivo interesse nei ragazzi"

      Maria Piantoni - Docente di informatica - IIS L. Einaudi
    • "Un percorso didattico ben strutturato e avvincente"

      Davide Taibi - Ricercatore CNR e formatore
    • "Un approccio coinvolgente per la media literacy"

      Simona Gregori - Docente I.I.S. Remo Brindisi
    • "Non si può chiedere di più che sentirsi dire: Prof! questa lezione è una figata! "

      Jacopo Biancat - Docente IESS - Istituto Europeo di Studi Superiori S.C.S. - Reggio Emilia

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